
Kota Semarang, 9 Juli 2026 – SD Labschool UNNES secara resmi menerima mahasiswa UNNES Lantip 7 dalam kegiatan penerjunan yang diselenggarakan di Aula SD Labschool UNNES. Kegiatan ini menjadi langkah awal pelaksanaan praktik kependidikan sekaligus memperkuat sinergi antara Universitas Negeri Semarang (UNNES) dan SD Labschool UNNES dalam mempersiapkan calon pendidik yang profesional, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan dunia pendidikan.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari Koordinator Dosen Penerjunan UNNES Lantip 7, Farid Ahmadi, S.Kom., M.Kom., Ph.D. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa SD Labschool UNNES merupakan bagian integral dari ekosistem pendidikan UNNES yang memiliki peran strategis sebagai laboratorium pendidikan untuk mengembangkan berbagai praktik pembelajaran yang inovatif dan berbasis riset.
Beliau menyampaikan bahwa program praktik kependidikan ini tidak hanya bertujuan memberikan pengalaman mengajar secara langsung, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk mengembangkan berbagai model pembelajaran inovatif yang dapat diimplementasikan di sekolah. Melalui pengalaman tersebut, mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan pengetahuan teoretis dengan praktik pembelajaran sehingga menghasilkan solusi yang relevan terhadap dinamika pembelajaran di sekolah dasar.
Lebih lanjut, Farid Ahmadi menekankan pentingnya terbangun proses transfer knowledge yang berlangsung secara timbal balik antara mahasiswa dan guru pamong. Mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mempelajari strategi pembelajaran, pengelolaan kelas, karakteristik peserta didik, serta optimalisasi berbagai fasilitas yang tersedia di sekolah. Sebaliknya, kehadiran mahasiswa juga diharapkan dapat memperkaya praktik pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi pendidikan, pendekatan pembelajaran mutakhir, serta berbagai gagasan kreatif yang dikembangkan selama menempuh pendidikan di perguruan tinggi.

Sebagai penanda dimulainya pelaksanaan program, Koordinator Dosen Penerjunan secara simbolis menyerahkan seluruh mahasiswa UNNES Latip 7 kepada Kepala SD Labschool UNNES, Anindhyta Putri Pradipta, S.Pd., M.Pd., Gr. Pada kesempatan tersebut, beliau turut menyampaikan harapan agar seluruh peserta mampu menyelesaikan program praktik dengan optimal dan menuntaskan studi tepat waktu pada semester ketujuh.
Dalam sambutannya, Kepala SD Labschool UNNES, Anindhyta Putri Pradipta, S.Pd., M.Pd., Gr., menyampaikan apresiasi atas kepercayaan yang diberikan UNNES kepada SD Labschool UNNES sebagai mitra pelaksanaan praktik kependidikan. Menurut beliau, keberadaan mahasiswa di lingkungan sekolah diharapkan mampu menciptakan ruang kolaborasi yang produktif melalui pertukaran pengetahuan, pengalaman, serta inovasi pembelajaran yang bermanfaat bagi kedua belah pihak.
Beliau juga menekankan bahwa mahasiswa diharapkan dapat menghadirkan berbagai inovasi pembelajaran, khususnya dalam pemanfaatan teknologi informasi dan media pembelajaran digital yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21. Di sisi lain, mahasiswa juga memperoleh pengalaman autentik mengenai berbagai aspek profesionalisme guru, mulai dari pengelolaan kelas, komunikasi yang efektif dengan orang tua atau wali murid, hingga budaya kerja dan etika profesi di lingkungan sekolah.
Selain melaksanakan praktik pembelajaran, mahasiswa juga didorong untuk mendokumentasikan dan mempublikasikan setiap kegiatan maupun praktik baik yang dilaksanakan selama mengikuti program di SD Labschool UNNES. Dokumentasi tersebut diharapkan menjadi media diseminasi berbagai inovasi pendidikan sekaligus memperkuat eksistensi SD Labschool UNNES sebagai sekolah laboratorium yang terus mengembangkan budaya akademik, kolaborasi, dan inovasi.
Melalui program UNNES Lantip 7, kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah diharapkan semakin kokoh dalam membangun ekosistem pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. Sinergi ini tidak hanya memberikan pengalaman bermakna bagi mahasiswa sebagai calon guru profesional, tetapi juga menjadi ruang bersama untuk mengembangkan inovasi pendidikan yang berdampak positif bagi kemajuan SD Labschool UNNES dan dunia pendidikan secara lebih luas.

